Une méthode innovante qui place l'apprenant au cœur du dispositif pédagogique. Faîtes y escales !

Directement inspirée des propositions du Cadre Européen de Référence pour l'enseignement des langues, Escales 1 comporte 4 modules de 5 ou 6 unités.


Chaque unité est organisée en 4 temps : les Bagages, les Parcours, les Sorties et les Aventures. Chaque module est ponctué par une escale, un bilan des compétences acquises, il comprend une fiche d'auto-évaluation et des lectures. En fin d'ouvrage, on trouve des fiches de jeux de rôles, les transcriptions des enregistrements et un précis grammatical.


Escales 1 est une méthode innovante parce qu'elle met en scène des apprenants actifs et développe une réelle autonomie, communicative parce qu'elle permet de passer d'activités de découverte à de véritables tâches de communication, et authentique dans ses choix parce qu'elle introduit les différents types de discours et registres de langue du français. C'est une méthode construite et organisée en particulier grâce à la distinction nette des activités, correspondant à des savoirs et savoir-faire variés: production orale, écrite, activités interactives et activités de médiation. Elle s'attache tout particulièrement à distinguer les types de discours que les apprenants auront à savoir produire de ceux qu'ils devront essentiellement comprendre, ce qui permet de présenter une langue authentique appartenant à différents registres et pas seulement au "français standard".

Facile à utiliser grâce à des activités récurrentes, c'est aussi une vraie méthode pour les débutants qui est, de ce fait, très rigoureuse quant à la progression. Elle permet l'acquisition d'une compétence de communication permettant de se débrouiller dans les situations les plus courantes.